Kognitivní aktivizace klientů sociálních služeb - praktické techniky pro podporu paměti, pozornosti, komunikace a psychické pohody

Pracovníci sociálních služeb se při každodenní péči setkávají s klienty, u nichž dochází vlivem věku, onemocnění nebo zdravotního postižení ke změnám kognitivních funkcí, motivace i schopnosti aktivně se zapojovat do běžných činností. Kvalitně vedená kognitivní aktivizace může významně přispět k udržení soběstačnosti, podpoře komunikace, posílení sebedůvěry i celkové psychické pohody klienta.
Vzdělávací program nabízí účastníkům praktický přehled moderních přístupů ke kognitivní aktivizaci klientů sociálních služeb. Seznamuje s principy podpory paměti, pozornosti, orientace, řeči a exekutivních funkcí a představuje konkrétní techniky využitelné při individuální i skupinové práci. Součástí programu jsou také psychologické principy motivace klientů, práce se vzpomínkami, podpora komunikace a vytváření aktivit respektujících individuální možnosti, potřeby a důstojnost člověka.
Kurz je zaměřen především na praktické využití získaných poznatků v každodenní praxi. Účastníci si jednotlivé techniky sami vyzkouší, budou pracovat s modelovými situacemi a kazuistikami a získají soubor aktivit, které mohou bezprostředně využít při práci se seniory i s osobami s tělesným či kombinovaným postižením.
 

 Absolvent vzdělávacího programu:

• Rozumí základním principům kognitivní aktivizace a jejich významu pro podporu soběstačnosti, zachování kognitivních funkcí a psychické pohody klientů sociálních služeb.
• Dokáže zvolit vhodné aktivizační techniky s ohledem na individuální potřeby, schopnosti, zdravotní stav a míru kognitivních obtíží klienta.
• Umí využívat praktické metody zaměřené na podporu paměti, pozornosti, orientace, komunikace a dalších kognitivních funkcí při individuální i skupinové práci s klienty.
• Dokáže motivovat klienta k aktivní spolupráci, vytvářet bezpečné a podporující prostředí a přizpůsobovat průběh aktivit aktuálním možnostem klienta.
• Rozpozná nejčastější chyby při vedení aktivizačních činností a umí jim předcházet s důrazem na respektující komunikaci, zachování důstojnosti a individuální přístup ke klientovi.
• Je schopen zařadit získané poznatky do své každodenní praxe a plánovat smysluplné aktivizační činnosti podporující kvalitu života klientů sociálních služeb.