Role sociálního pracovníka v systému sociální práce – profesní identita, etická rozhodování a systémové souvislosti

Základní informace:

Akreditace: A2026/1139-SP

Rozsah: 16 hodin

Tematická oblast: Kvalita v sociální práci

Cílová skupina: Sociální pracovníci a ostatní zájemci

Anotace:

Kurz je zaměřen na posilování profesní identity sociálních pracovníků a jejich schopnosti orientovat se ve složitých situacích, které vznikají na pomezí potřeb klienta, profesních hodnot, legislativních požadavků a fungování institucí. Účastníci se budou zabývat rolí sociálního pracovníka v systému sociální ochrany, hranicemi své odpovědnosti a rozhodováním v situacích, kdy neexistuje jednoznačně správné řešení. Součástí kurzu je také rozvoj reflexivní praxe a využití jednoduchých modelů vědomého rozhodování, které podporují kvalitní a odborně obhajitelnou sociální práci. Prostřednictvím praktických příkladů, diskusí a reflexe profesních zkušeností si prohloubí schopnost obhájit své odborné postupy, rozpoznávat systémové vlivy na svou práci a aktivně přispívat ke zlepšování podpory klientů. Kurz je veden interaktivní formou s důrazem na sdílení zkušeností a aplikaci poznatků do praxe.

Cílové kompetence:

Účastník po absolvování kurzu získá:
Odborné kompetence
• rozumí profesnímu poslání, hodnotám a principům sociální práce,
• orientuje se v profesní roli a kompetencích sociálního pracovníka,
• rozumí etickým aspektům rozhodování v sociální práci,
• chápe souvislosti mezi individuální prací s klientem a širším systémem sociální ochrany,
• rozpoznává vliv organizačních a systémových faktorů na výkon sociální práce,
• chápe roli sociálního pracovníka při identifikaci potřeb změn v systému podpory klientů,
• rozumí významu reflexivní praxe jako nástroje profesního rozvoje a zajištění kvality sociální práce.

Praktické kompetence
• reflektuje vlastní profesní roli a hranice své odpovědnosti,
• analyzuje etická dilemata a volí odborně obhajitelné postupy,
• vyvažuje potřeby klienta, profesní hodnoty a systémové požadavky,
• argumentačně obhájí své odborné rozhodnutí,
• rozpoznává situace profesního přetížení a systémových tlaků ovlivňujících výkon práce,
• využívá reflexivní praxi jako běžný nástroj vyhodnocování, rozvoje a zkvalitňování svého výkonu sociální práce.

Kompetence v oblasti spolupráce
• srozumitelně komunikuje svou profesní roli vůči klientům i spolupracujícím profesím,
• respektuje kompetence dalších odborníků zapojených do podpory klienta,
• podporuje mezioborovou spolupráci při řešení složitých situací,
• přispívá k hledání společných řešení mezi klientem, institucemi a dalšími aktéry,
• identifikuje systémové překážky ovlivňující podporu klienta a upozorňuje na ně,
• aktivně se podílí na rozvoji spolupráce a návaznosti podpůrných systémů.

Lektor:

Mgr. Marika Jelínková

Studovala na Technické univerzitě v Liberci, Fakultě přírodovědně-humanitní ...

Více informací

není v nabídce

Vzdělávací středisko

CARITAS – Vzdělávací středisko

Adresa školení:

Křižkovského 6,
Olomouc 779 00

Fakturační údaje

CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc
nám. Republiky 422/3
779 00 Olomouc

IČ: 646 27 233